sábado, 31 de octubre de 2015

Actividad ciberacoso



Usando el video “El ciberacoso de amanda Todd” con una población de adolescentes entre los 13 y 17 años. 

Objetivo: Sensibilizar a un grupo de adolescentes sobre las consecuencias del ciberacoso para mejorar el uso que hacen de las TIC


Competencias:



  • Competencia de información
  • Competencia en comunicación
  • Competencia de seguridad

Contenidos a Tratar:


  • Roles del ciberacoso
  • Síntomas de la víctima
  • Cómo se ejerce
  • Consecuencias para el acosador y la víctima
  • Cómo prevenirlo
  • Solución de conflictos
  • Promoción de hábitos de convivencia

Metodología


  • Video “El ciberacoso de Amanda Todd”
  •  Smartphones con cámara

Actividades a realizar en el aula


·         El grupo de adolescentes será dividido en subgrupos y cada grupo actuará una escena de Ciberacoso y la grabará con la cámara de alguno de los teléfonos de los miembros del grupo. Cada escena deberá tener: mínimo el rol del ciberacoso, una forma de ejercerlo y una consecuencia sobre la víctima. 

·         A continuación, se proyectan los videos grabados al grupo total y se comentan.

·         Seguidamente se pasa a una segunda parte donde cada grupo graba una solución al video grabajo por los otros grupos. Debe contener una forma de prevención, solución de conflictos y promoción.

·         Se repite el proceso de proyección y de comentario. 

·         Se finaliza la actividad

Evaluación del aprendizaje:

Se realizará un juego estilo “jeopardy” donde se otorgarán premios por cada concepto definido por el grupo de adolescentes